１－（２）、３－（１）

講義形式、アクティブラーニング

化学に関する英語の文献を読解する能力及び文献の内容を簡潔にまとめて解説する能力を身につけることを目標とし，研究室単位の少人数での英語論文の輪読を行う。本講義では、アクティブラーニングを実施する。

研究室における輪読をとおして化学に関する英語の文献を読解する能力を身につける。
同時に，文献の内容を簡潔にまとめて解説する能力を身につける。
学習教育目標：C-3

化学に関する英語の文献を読解する能力及び文献の内容を簡潔にまとめて解説する能力を身につけることを目標としている。
具体的な目標は以下となる。
1. 化学に関する英単語の意味および発音を修得する
2. 化学に関する英文を読解する能力を高める
3. 内容を簡潔にまとめて解説する能力を修得する
4. 他の学生の発表を理解しながら聞く能力を高める

輪読担当英文の和訳文を指導教員に提出すること。

下記項目の総合（100%）で評価する。
正しい和訳(40%)（到達目標1,2）
文献の内容の的確な把握(40%)（到達目標2,3）
質問に対する適切な回答(10%)（到達目標3）
他の学生の発表に対する積極的に質問(10%)（到達目標4）
総合評価を１００点満点とし，６０点以上を合格とする。
4/5以上の出席をしていること。

論文等の資料

資料は学科事務室で閲覧することができる。
なお、成績評価に関する学生からの問い合わせは各指導教員が応じる。
大学の定める成績評価に対する異議申立に関する各項目の採点結果及び評価に用いた資料の閲覧については、定められた期間内に担当教員に申し出ること。

担当教員に問い合わせること。