シラバス詳細

タイトル「2022年度」、カテゴリ「先進健康科学研究科」

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科目情報

コースナンバリング	4-435x626
科目名	Advanced Bioanalytical ChemistryⅠ
開講学期	前期
開講時期	１クォータ
曜日・校時	火４
単位数	1
授業担当教員	高椋　利幸

講義情報

講義形式

講義を行う。

講義概要

各種クロマトグラフィー，電気分析，熱分析について講義する。

開講意図

アミノ酸やタンパク質など生体関連分子を化学分析する際に有用な分離法や電気分析法を理解し、各分析法の原理及び得られる情報を知る。各種クロマトグラフィーを固定相や移動相の特性から理解し、物質分離のメカニズムを知る。電気分析では、ガラス電極によるpH測定の原理について理解する。熱分析は、TG, DTA, DSCについて理解する。

到達目標

1.アミノ酸やタンパク質など生体関連分子を化学分析する際に有用な分離法や電気分析法を説明できる。
2.各分析法の原理及び得られる情報を説明できるようになる。

聴講指定

先進健康科学専攻

履修上の注意

対面またはLive講義で実施します。
Live講義の場合は、LiveCampusの通知・連絡機能により、授業実施前日までに案内します。
授業前日までに、授業実施についての連絡を受け取ることができなかった学生は、
本講義の担当高椋メールアドレスtakamut@cc.saga-u.ac.jpあてに問い合わせてください。

授業計画

回	内容	授業以外の学習本科目は、単位数×45時間の学修が必要な内容で構成されています。授業として実施する学修の他に、授業の内容を深めるために以下の事前・事後学修が必要です。
1	第１回：クロマトグラフィーの基礎と分類	講義後は家庭学習として、講義内容を整理しておくこと。
2	第２回：クロマトグラフィーの装置	講義後は家庭学習として、講義内容を整理しておくこと。
3	第３回：電気分析法の分類	講義後は家庭学習として、講義内容を整理しておくこと。
4	第４回：Nernstの式，pH電極	講義後は家庭学習として、講義内容を整理しておくこと。
5	第５回：酸化還元滴定	講義後は家庭学習として、講義内容を整理しておくこと。
6	第６回：ボルタンメトリー	講義後は家庭学習として、講義内容を整理しておくこと。
7	第７回：熱分析法の分類	講義後は家庭学習として、講義内容を整理しておくこと。
8	第８回：熱分析と相転移	講義後は家庭学習として、講義内容を整理しておくこと。

成績評価の方法と基準

期末試験の点数が60点以上を合格とする。

開示する試験問題等

期末試験の問題、解答例、配点

開示方法

定期試験の問題、解答例、配点、答案については、
原則として試験実施日の７日後から１週間の期間に行う。
閲覧を希望する者は、上記期間に担当教員の居室に来ること。
なお、大学の定める成績評価に対する異議申立に関する答案等の
閲覧については、定められた期間内に担当教員に申し出ること。

教科書

資料名		版
著者名	発行所名・発行者名	出版年
備考（巻冊：上下等）		ISBN
必要に応じてプリントで配布する。

参考図書

資料名		版
著者名	発行所名・発行者名	出版年
備考（巻冊：上下等）		ISBN
入門機器分析化学
庄野利之、脇田久伸編著、	三共出版

オフィスアワー

火曜5校時

アクティブラーニング導入状況

アクティブラーニング導入状況
カテゴリー4	カテゴリー3	カテゴリー2	カテゴリー1	カテゴリー0
学生が自ら主体となって、学習の方向性を定め、問題解決に導くための時間です。PROBLEM BASED LEARNING	グループや個人で行った能動的学習の成果を、教室内外で発表し、その評価を受けたり、質問に対応したりすることにより、学修した内容を深化させるための時間です。OUTPUT	学生自らが自由に発言し、グループやペアでの協働活動により課題に取り組み、何らかの帰結に到達するための能動的学習の時間です。INTERACTION	学生からの自由な発言機会はないものの、授業時間中に得られた知識や技能を自ら運用して、問題を解いたり、課題に取り組んだり、授業の振り返りをしたりする能動的学習を行う時間です。ACTION	基本的に学生は着席のまま、講義を聞き、ノートをとり、知識や技能を習得に努める時間です。INPUT
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