シラバス詳細

タイトル「2021年度」、カテゴリ「大学院科目-農学研究科」

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科目情報

対面講義とする。
場合によっては遠隔とする。その場合はTeamsとWebexを使用する。

海外および日本の農業事情を比較しながら食糧生産の現状を概説し，今後の食糧生産における園芸施設の役割を概説する。次に，植物の生育と肥料成分の関係を説明し，養液栽培技術の概説，施設園芸に関連した環境特性及び制御手法を論じる。

養液栽培や施設園芸の最新技術を理解し，栽培に関連する研究や農業生産現場の改善に寄与する知識を身につける。

植物の必須栄養素の種類と働きを理解する。
植物の栄養吸収メカニズムと水利用の仕組みを理解する。
養液栽培における肥料設計と栽培方法の基本を理解する。
土壌栽培における肥料設計方法と栽培方法を理解する。
施設園芸における環境制御の方法と理論を理解する。

農業技術経営管理学コースの開講科目

回	内容	授業以外の学習本科目は、単位数×45時間の学修が必要な内容で構成されています。授業として実施する学修の他に、授業の内容を深めるために以下の事前・事後学修が必要です。
1	1回：養液栽培とはなにか 2回：養液栽培の分類 3回：根の機能と役割 4回：回：イオンと水の吸収メカニズム 5回：培養液と必須栄養素 6回：培養液の処方箋 7回：養液栽培装置と方法１．ロックウール栽培２．湛水耕栽培３．NFT ４．礫耕栽培５. 噴霧耕栽培 8回：農業用温室と環境制御毎回、講義内容に沿った課題を出題するので、次回までに資料として整理しておくこと。また、課題はレポートとして提出を求める場合もある。

講義では到達目標に示した項目の理解を確認するために，講義毎に課題を実施し習熟度を確認する。
課題は毎回採点を行い，累積点数を50点満点として評価する。
学期末はレポートを課し，50点満点として評価する。
課題及び期末レポートの評価を合計して最終評価とする。

講義の中で解説する。

講義の中で解説する。

水1

アクティブラーニング導入状況
カテゴリー4	カテゴリー3	カテゴリー2	カテゴリー1	カテゴリー0
学生が自ら主体となって、学習の方向性を定め、問題解決に導くための時間です。PROBLEM BASED LEARNING	グループや個人で行った能動的学習の成果を、教室内外で発表し、その評価を受けたり、質問に対応したりすることにより、学修した内容を深化させるための時間です。OUTPUT	学生自らが自由に発言し、グループやペアでの協働活動により課題に取り組み、何らかの帰結に到達するための能動的学習の時間です。INTERACTION	学生からの自由な発言機会はないものの、授業時間中に得られた知識や技能を自ら運用して、問題を解いたり、課題に取り組んだり、授業の振り返りをしたりする能動的学習を行う時間です。ACTION	基本的に学生は着席のまま、講義を聞き、ノートをとり、知識や技能を習得に努める時間です。INPUT
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講義で使用する資料は配付する。