科目情報
| コースナンバリング |
1-413x-238 |
|---|---|
| 科目名 |
微分積分学基礎演習Ⅰ |
| 開講学期 |
前期 |
| 開講時期 |
１クォータ |
| 曜日・校時 |
月５ |
| 単位数 |
1 |
| 授業担当教員 |
木下 武彦、皆本 晃弥、木村 拓馬、押川 英夫、仮屋 圭史、杉 剛直 |
講義情報
学士力番号
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1-(3)専門分野に必要とされる基礎的な知識・技能 |
講義形式
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演習 |
講義概要
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「微分積分学Ib」の講義であつかった内容に関する演習問題をを行う。教員が講義時に指定した演習問題を、学生自身が講義時に解答し、必要に応じて教員が解説を行う。また、解答時に教員やテーチングアシスタントの助言をもらうことができる。 |
開講意図
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「微分積分学Ib」で学んだ内容を理解し、基本的な計算ができるようになるため、計算を中心とした演習を行う。 |
到達目標
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（１）極限の概念を理解し，数列や関数の極限を求めることができる。 |
授業計画
回 |
内容 |
授業以外の学習 |
|---|---|---|
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1 |
第１回 数列の極限 |
成績評価の方法と基準
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平素の演習への取り組み状況（所定の課題の正解率）で評価する。ただし、5回以上欠席した場合は、学修到達目標を達成していないと判断し、評価を「不可」とする。 |
開示する試験問題等
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平素の取り組み状況の評価結果については、希望者に開示する。 |
開示方法
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開示を希望する場合は，成績開示日から1週間以内に担当教員に申し出ること。 |
教科書
資料名 |
版 |
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著者名 |
発行所名・発行者名 |
出版年 |
備考（巻冊：上下等） |
ISBN |
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基礎からスッキリわかる微分積分－アクティブ・ラーニング実践例つきー |
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皆本 晃弥 |
近代科学社 |
2019 |
参考図書
資料名 |
版 |
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|---|---|---|
著者名 |
発行所名・発行者名 |
出版年 |
備考（巻冊：上下等） |
ISBN |
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皆本晃弥著 |
近代科学社 |
2008 |
オフィスアワー
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金曜日5校時および随時（ただし、メールで予約が必要）． |
アクティブラーニング導入状況
アクティブラーニング導入状況 |
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カテゴリー4 |
カテゴリー3 |
カテゴリー2 |
カテゴリー1 |
カテゴリー0 |
学生が自ら主体となって、学習の方向性を定め、問題解決に導くための時間です。PROBLEM BASED LEARNING |
グループや個人で行った能動的学習の成果を、教室内外で発表し、その評価を受けたり、質問に対応したりすることにより、学修した内容を深化させるための時間です。OUTPUT |
学生自らが自由に発言し、グループやペアでの協働活動により課題に取り組み、何らかの帰結に到達するための能動的学習の時間です。INTERACTION |
学生からの自由な発言機会はないものの、授業時間中に得られた知識や技能を自ら運用して、問題を解いたり、課題に取り組んだり、授業の振り返りをしたりする能動的学習を行う時間です。ACTION |
基本的に学生は着席のまま、講義を聞き、ノートをとり、知識や技能を習得に努める時間です。INPUT |
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