シラバス詳細

タイトル「2025年度」、カテゴリ「芸術地域デザイン学部」

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科目情報

コースナンバリング	3069x-121
科目名	博物館学外実習
開講学期	前期
開講時期	１クォータ
曜日・校時	集中講義
単位数	1
授業担当教員	吉住　磨子、石井　美恵、藤井　康隆

講義情報

本授業で育成する能力（学士力や学位授与方針との対応）

1(1),2(1)(2),3(1)(2)

曜／限追記

不定期に開講します。teamsya
不定期に開講します。連絡はライブキャンパスやteamsで行いますので，注意していてください。

講義形式

実習（事前、事後指導を含む）

講義概要

本科目は大きく事前指導、学外実習によって構成される。事前指導では、これまで履修した博物館関連の授業の振り返りを行いつつ、学外実習に備える。また、事前指導では学外実習における安全管理や実習生としてのマナーについても教授する。
学外実習の期間は5日間以上（実習館園によって5日間から10日間）。

開講意図

博物館資料の収集、保管、展示、整理、調査研究、教育普及等の学芸員の業務と博物館運営の実態を実務を体験することによって理解する。博物館園での実務体験によって、大学で学んできた博物館像を確認する。

到達目標

.1.１年生から3年生前期までに習得した博物館関連の科目を踏まえ、博物館の活動に実際に触れることで、学芸員として必要とされる具体的な知識・技能（の一部）を習得する。
2.学芸員やキュレーター、アートプロデュース関連の職に就くためのモチベーションを高める。

聴講指定

学内実習他，学外実習に行くために必要な科目を受講済であること。詳しくは「履修の手引き」の学芸員資格の取り方を参照のこと。

履修上の注意

「博物館実習（学内実習）」（2単位）他を履修済みであること。詳しくは「履修の手引き」の学芸員資格の取り方を参照のこと。事前指導の日程は、遅くとも２週間前にはライブキャンパスを通じて知らせます。事前指導を無断欠席したり、遅刻したりした場合は、希望年度に学外実習を受けられなくなるため、注意すること。

授業計画

回	内容	授業以外の学習本科目は、単位数×45時間の学修が必要な内容で構成されています。授業として実施する学修の他に、授業の内容を深めるために以下の事前・事後学修が必要です。
1	事前指導（1回目）：開講意図、スケジュール、評価の方法、諸注意等。	履修済み，履修中の学芸員の資格取得に必要な科目の復習に励む。博物館，ギャラリー，美術館等に通ったり，それらのウエブサイトを見たりして，館園についての情報を自分で集めておく。
2	事前指導（２回目）（於　佐賀大学）〇学外実習直前指導（安全管理について、諸注意）。	学外実習を開始する前に、事前指導でおそわった諸点について復習しておく。
3	学外実習（５日間～１０日間）内容は館によって異なるが、概ね以下のような内容によって構成される。〇オリエンテーション（実習のねらい、日程説明、館の概要）〇施設・設備の見学と課題の洗い出し〇管理運営に関する実習	学外実習開始後は、学外実習の予習復習を各自で行う。
4	〇広報に関する実習〇教育普及事業（鑑賞教育）に関する実習	同上
5	〇収集に関する実習〇作品の取り扱いと保存・修復に関する実習	同上
6	〇収蔵品の展示に関する実習①	同上
7	〇収蔵品の展示に関する実習②	同上
8	〇収蔵品の展示に関する実習③ 〇実習反省会	同上

成績評価の方法と基準

評価は実習先の館園によるもの（7割）と、担当教員によるもの（博物館学外実習事前・事後指導）（3割）を合算して行う。実習先の館園による評価は、出席、実習への取組，そして，到達目標１，２を基準とし行われる。一方、担当教員による評価は、事前・事後指導の授業の中での取組み（3割）、課題提出物（7割）による。

開示する成績評価の根拠資料等

執筆者の了解を得てから、高い評価を得た課題提出物をサンプルとして開示する。

開示方法

担当教員のところへ開示を希望する旨を伝えること。その後、課題提出物を開示する。

教科書

資料名		版
著者名	発行所名・発行者名	出版年
備考（巻冊：上下等）		ISBN
なし

オフィスアワー

水Ⅰ校時

アクティブラーニング導入状況

アクティブラーニング導入状況
カテゴリー4	カテゴリー3	カテゴリー2	カテゴリー1	カテゴリー0
学生が自ら主体となって、学習の方向性を定め、問題解決に導くための時間です。PROBLEM BASED LEARNING	グループや個人で行った能動的学習の成果を、教室内外で発表し、その評価を受けたり、質問に対応したりすることにより、学修した内容を深化させるための時間です。OUTPUT	学生自らが自由に発言し、グループやペアでの協働活動により課題に取り組み、何らかの帰結に到達するための能動的学習の時間です。INTERACTION	学生からの自由な発言機会はないものの、授業時間中に得られた知識や技能を自ら運用して、問題を解いたり、課題に取り組んだり、授業の振り返りをしたりする能動的学習を行う時間です。ACTION	基本的に学生は着席のまま、講義を聞き、ノートをとり、知識や技能を習得に努める時間です。INPUT
10	10	10	10	60

その他

１.実習中の安全管理には気をつけること。佐賀大学「安全の手引き」に目を通しておくこと。
２．文部科学省「博物館実習」ガイドライン（http://www.mext.go.jp/b_menu/shinji/chousa/014/toushin/_icsFiles/afieldfile）に目を通しておくこと。
３．学外実習にかかる費用は履修者の自己負担とし、履修者は実習を行う館園の指示に従い、各自で費用を支払うこと。
４．事前・事後指導の日程については、2週間以上前にメールと掲示の両方により履修者に知らせる。事前指導（２回）の時期は4月～5月と7月を予定しているが，変更もありうる。
5.本科目の成績発表は、後期（3月）。