シラバス詳細

タイトル「2024年度」、カテゴリ「理工学研究科（博士前期課程）」

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科目情報

コースナンバリング
科目名	中間セミナー
開講学期	後期
開講時期	３クォータ
曜日・校時	集中講義
単位数	2
授業担当教員	後藤　隆太郎、大串　浩一郎、伊藤　幸広、日野　剛徳、三島　伸雄、帯屋　洋之、小島　昌一、山西　博幸、押川　英夫、ナルモン、李　海峰、猪八重　拓郎、中大窪　千晶、宮原　真美子、根上　武仁、三島　悠一郎、渕上　貴由樹

演習およびプレゼンテーション。

博士前期課程における、第２セメスターまでの研究活動の進捗を確認し、研究内容に関する議論を深化させることによって、修士論文としての完成度を高めることを目指す。

研究の進捗状況に関して、簡潔かつ的確なまとめを発表し、主指導教員以外の教員団からの意見により、今後の研究の方向性を確かなものにする。

研究の進捗状況について、簡潔かつ的確な纏めを行う。
プレゼンテーションを実施し、主指導教員以外の教員団からの意見、指導を得て、今後の研究の方向性を確かなものにする。
研究計画を再考し、これを含めてレポートとして取りまとめ、提出する。

発表の形式（対面／オンライン等）については、追って連絡する。
プレゼンテーション資料、レポートなどの文書の管理はTeamsを介して行う。

回	内容	授業以外の学習本科目は、単位数×45時間の学修が必要な内容で構成されています。授業として実施する学修の他に、授業の内容を深めるために以下の事前・事後学修が必要です。
1	入学以来の２学期間における、研究の進捗について、時系列を追ってまとめる。現在の研究の進捗状況、学術的な背景と意義、今後の展開と期待される成果、についてPPTにまとめて、発表する。	指導教員以外の教員からの意見も含め、指導を受け、その内容を精査し、研究の方向性をより確かなものにするための、さらなる文献調査や情報収集を実施する。

プレゼンテーションを実施したのち、議論の内容と、今後の研究の展開について、レポートを作成し提出する。これを１００点満点で評価し、６０点以上を合格とする。

Teams上で指示する。

Teamsを介して開示する。

各研究室において指示される

アクティブラーニング導入状況
カテゴリー4	カテゴリー3	カテゴリー2	カテゴリー1	カテゴリー0
学生が自ら主体となって、学習の方向性を定め、問題解決に導くための時間です。PROBLEM BASED LEARNING	グループや個人で行った能動的学習の成果を、教室内外で発表し、その評価を受けたり、質問に対応したりすることにより、学修した内容を深化させるための時間です。OUTPUT	学生自らが自由に発言し、グループやペアでの協働活動により課題に取り組み、何らかの帰結に到達するための能動的学習の時間です。INTERACTION	学生からの自由な発言機会はないものの、授業時間中に得られた知識や技能を自ら運用して、問題を解いたり、課題に取り組んだり、授業の振り返りをしたりする能動的学習を行う時間です。ACTION	基本的に学生は着席のまま、講義を聞き、ノートをとり、知識や技能を習得に努める時間です。INPUT
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