３(２）

演習

①地域（佐賀）の賢人について、調査研究の上、パワーポイントを使って発表してもらう。
②他の受講生には発表内容について質問やコメントを提出してもらい、発表者にはそれに答えてもらう。
③期末にはレポートを提出してもらう。

佐賀大学学士力に示された以下の能力を身につける。
３(２）持続的な学習力と社会への参画力
　様々な問題に積極的に関心を持ち、自主的・自律的に学習を続けることができる。自己の生き方を考察し、主体的に社会的役割を選択・決定し、生涯にわたり自己を活かす意欲がある。

①地域（佐賀）の賢人について説明できる。
②自分で課題（テーマ）を見つけ、その課題を解決するための計画を立てることができる。
③課題解決のために必要な情報を、文献とインターネットを駆使して調べることができる。
④自らも調査（行動）して、情報の真偽を確かめることができる。
⑤収集した情報と調査内容を整理・分析することができる。
⑥そこから自分の考え（結論、展望、可能性）を導き出すことができる。
⑦調査結果を報告するためのプレゼンテーション（パワーポイント）資料を作成することができる。
⑧プレゼンテーションで自分の考えを他人にわかりやすく説明することができる。
⑨他人の説明を聞いて、問題点を見つけ、質問・アドバイス・コメントすることができる。
⑩他人の質問の内容を正しく理解し、的確に答えることができる。

１回目の授業までに、履修登録を済ませておいてください。
１回目の授業（ガイダンス）を欠席すると、授業についてくるのが難しくなるので、特別な事情がない限り欠席しないでください。
ⅠとⅢの同時履修及びⅠ、Ⅲ、Ⅳの履修順序の変更は、基本的に認めませんが（再履修は別）、やむを得ない場合や成績優秀者については認めることもあるので、事前に担当教員に相談してください。Ⅱはこの限りではありません。
本プログラムの登録者以外（副専攻履修者を含む）が、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳのいずれかを履修したい場合も、事前に担当教員に相談してください。Ⅱはそのまま履修してもかまいません。

①発表 20点
②発表に対するコメント・質問（授業内）20点
③発表に対するコメント・質問（授業外）20点
③コメント・質問に対する回答 20点
④期末レポート 20点

成績評価基準、提出された発表資料、コメント・質問シート、レポート

開示を希望する履修生は、レポートを提出した後、一週間以内に教務課を通して事前にその旨を申し出ること。

木３