シラバス詳細

タイトル「2022年度」、カテゴリ「理工学研究科（修士課程）」

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科目情報

コースナンバリング
科目名	国際都市・環境特別演習
開講学期	前期
開講時期	１クォータ
曜日・校時	集中講義
単位数	2
授業担当教員	三島　伸雄、柴　錦春、小島　昌一、日野　剛徳、李　海峰、猪八重　拓郎、平瀬　有人

講義情報

曜／限追記

所属コースと担当教員によって異なるので、指示に従うこと

講義形式

演習形式

講義概要

オンラインもしくは現地対面式で、対象地を定めてワークショップ形式で提案作業などを行う。

開講意図

建築・都市デザイン、もしくは土木に関する提案能力を育てる。

到達目標

建築・都市デザイン、もしくは土木について、実務的な提案ができる。
英語でグループ作業ができる。

聴講指定

それぞれのコースの指導教員の講義・演習を学部時代に経験していること。
もしくは、それと同等以上の経験を有すること。

履修上の注意

建築・都市デザインについては、その作品を制作するための十分な能力（敷地調査、建築図面の制作、計画・デザイン）を有していること。
自らのパソコンを利用し、CAD, Adobeなどの図面作成・編集ソフトを用いる。
自ら作業を行うこと。英語での作業を行う。

授業計画

回	内容	授業以外の学習本科目は、単位数×45時間の学修が必要な内容で構成されています。授業として実施する学修の他に、授業の内容を深めるために以下の事前・事後学修が必要です。
1	オリエンテーション	事前にシラバスを理解し、必要な資料や道具（パソコンやソフト、製図道具等）を用意する。
2	敷地調査	グループで調査方針（提案方針を含む）を議論し、作業分担を決め、自ら現地を調査する。
3	敷地調査結果の分析	グループでディスカッションし、データを分析し、結果をまとめる。
4	中間発表	中間発表をパワーポイントなどで準備する。
5	計画提案方針の決定	グループで議論し、提案方針を決める。
6	計画プランの作成	グループで作業分担を決め、計画プランを作成する。
7	基本計画の作成	グループで基本計画図を作成する。
8	基本図面の作成	グループで図面を作成する。
9	中間発表資料の作成	中間発表のパワーポイントを作成する。
10	中間発表	グループで発表内容とその分担を決める。
11	中間発表結果を受けた議論	グループで、中間発表の結果を受けて、計画内容を精査する。
12	提案内容の発展	提案内容を説明できるための資料を作成する。
13	図面・模型等の作成	グループで、提案発表のための図面や模型を制作する。
14	最終発表の準備	グループで最終発表用のパワーポイントを作成する。
15	最終発表	最終発表の内容と役割分担を決める。

成績評価の方法と基準

提案物の出来、作業への貢献度、教員との議論の内容などを総合的に評価する。

開示する試験問題等

過去のワークショップにおける提案物

開示方法

授業中に開示する。

教科書

資料名		版
著者名	発行所名・発行者名	出版年
備考（巻冊：上下等）		ISBN
https://www.aij.or.jp/jpn/design/2013/date/42_2013award_kobayashiM_dtd.pdf
小林正美	建築学会

オフィスアワー

水曜日　事前にメールなどで連絡すること。

アクティブラーニング導入状況

アクティブラーニング導入状況
カテゴリー4	カテゴリー3	カテゴリー2	カテゴリー1	カテゴリー0
学生が自ら主体となって、学習の方向性を定め、問題解決に導くための時間です。PROBLEM BASED LEARNING	グループや個人で行った能動的学習の成果を、教室内外で発表し、その評価を受けたり、質問に対応したりすることにより、学修した内容を深化させるための時間です。OUTPUT	学生自らが自由に発言し、グループやペアでの協働活動により課題に取り組み、何らかの帰結に到達するための能動的学習の時間です。INTERACTION	学生からの自由な発言機会はないものの、授業時間中に得られた知識や技能を自ら運用して、問題を解いたり、課題に取り組んだり、授業の振り返りをしたりする能動的学習を行う時間です。ACTION	基本的に学生は着席のまま、講義を聞き、ノートをとり、知識や技能を習得に努める時間です。INPUT
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