シラバス詳細

タイトル「2021年度」、カテゴリ「学部科目-芸術地域デザイン学部」

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科目情報

コースナンバリング	1069x-121
科目名	博物館学内実習
開講学期	後期
開講時期	３クォータ
曜日・校時	集中講義
単位数	2
授業担当教員	石井　美恵、吉住　磨子、藤井　康隆

講義情報

学士力番号

2(1)(2)

曜／限追記

履修期間は1年次から2年次の１年半。ただし、履修登録は2年次後期。前期は金曜日２限、後期は火曜日１限です。

講義形式

Teams クラスコード　ile6mu6　対面・リモート併用講義＋大学と佐賀大学美術館で15名前後実習のグループ（2-E, 2-F) グループはTeams内の博物館実習事前指導PPまたは日程表を確認してください。

講義概要

1年次後期　６コマ　終了しました。
2年次前期　教室：地域デザイン演習室　4F
①　４月16日　金2限　学内実習事前指導Ⅱ　対面　リモート併用　 Teams 博物館学内実習　コード　ile6mu6　 (石井・吉住・藤井）
②　視聴覚教材の視聴「一眼レフカメラの基本操作」「出土遺物の写真撮影」　５月１４日までに視聴する。（石井）
③　4月23日　2-E 陶磁器資料の整理、開梱、記録、収蔵（石井・藤井）
④　日程は後日連絡　2-F 蔵陶磁器資料の整理、開梱、記録、収蔵（藤井）
⑤　５月７日　2-E 陶磁器資料の撮影　（石井・藤井）
⑥　５月１４日　2-F 陶磁器資料の撮影　（石井）
⑦　５月２１日　2-E 資料調査、記録　（藤井）
⑧　５月２８日　2-F 資料調査、記録（藤井）
⑨　日程は後日連絡　博物館学外見学　（吉住）
⑩　博物館自主見学　１０件以上　（吉住）　ポートフォリオを作成の上、PDFにてTeamsに提出　１０月１２日火締め切り。

後期日程は後日連絡　

開講意図

博物館学内実習では学外実習（3年次・1単位）に行く前の準備として、博物館・美術館の学芸員に必要な姿勢、知識、技術を実践面から身につけることを意図して開講します。

到達目標

博物館・美術館で働くために必要な知識とスキルを、実習や講義を通して身につける。
具体的には、作品の調査・研究、展示、保存について、また、博物館の教育普及活動等について詳しく学びます。

聴講指定

４月１６日の事前指導には必ず出席すること。ライブキャンパスでの履修登録は2年後期です。1年生は履修登録できませんので注意してください。この授業は博物館学外実習に行くために必須の科目です。2年次以上から履修する学生は、単位が次の年度の後期に与えられるため、3年生次で博物館学外実習にはゆかれません。

履修上の注意

開講日時が決定していない授業日はTeamsメールで知らせます。初回の授業で履修の方法、内容、教材について説明します。実習は小グループに分けて行います。マスク着用は必須です。実習に参加するときは、次のことを守ってください。１）爪を切ってくる　２）長髪は結ぶ　３）ヒールのない靴を履いてくる　４）化粧は控えめに　５）装身具や腕時計は外す６）白綿手袋（洗ったもの）、マスク、使い捨てラテックス（ゴム）手袋、ハンカチを持参する。

授業計画

回	内容	授業以外の学習本科目は、単位数×45時間の学修が必要な内容で構成されています。授業として実施する学修の他に、授業の内容を深めるために以下の事前・事後学修が必要です。
1	①　４月16日　金2限　学内実習事前指導Ⅱ　対面　リモート併用　 Teams 博物館学内実習　コード　ile6mu6　 (石井・吉住・藤井） ②　視聴覚教材の視聴「一眼レフカメラの基本操作」「出土遺物の写真撮影」　５月１４日までに視聴する。（石井） ③　4月23日　2-E 陶磁器資料の整理、開梱、記録、収蔵（石井・藤井） ④　日程は後日連絡　2-F 蔵陶磁器資料の整理、開梱、記録、収蔵（藤井） ⑤　５月７日　2-E 陶磁器資料の撮影　（石井・藤井） ⑥　５月１４日　2-F 陶磁器資料の撮影　（石井） ⑦　５月２１日　2-E 資料調査、記録　（藤井） ⑧　５月２８日　2-F 資料調査、記録（藤井） ⑨　日程は後日連絡　博物館学外見学　（吉住） ⑩　博物館自主見学　１０件以上　（吉住）　ポートフォリオを作成の上、PDFにてTeamsに提出　１０月１２日火締め切り。	博物館等を見学する。課題を行う。

成績評価の方法と基準

出席と課題（レポート）により評価します。
1年半にわたって行う授業ですが、単位を取得するには2/3以上の出席が必要です（学内規定）。その上で課題の評価をします。出席と課題の比重は１：１とします。

開示する試験問題等

学内実習の課題（レポート）を開示します。

開示方法

担当教員に申し出れば、レポートサンプルを見ることができます。

教科書

資料名		版
著者名	発行所名・発行者名	出版年
備考（巻冊：上下等）		ISBN
学芸員のための展示照明ハンドブック : 博物館と美術館の照明に役立つポイント
藤原工著	講談社	2014
		9784061565210
民俗資料調査収集の手びき
文化財保護委員会事務局記念物課 [編]	文化財保護委員会事務局記念物課	1965

博物館の理念と運営 : 利用者主体の博物館学
布谷知夫著	雄山閣	2005
		9784639018995
ひとが優しい博物館 : ユニバーサル・ミュージアムの新展開
広瀬浩二郎編著	青弓社	2016
		9784787200617
文化財害虫事典 : 博物館・美術館におけるIPM (総合的害虫管理) 推進のために		2004年改訂版
文化財研究所東京文化財研究所編	クバプロ	2004
; 総論
遊牧民と村々のラグ　キリム＆パイルラグの本格ガイド		2021
前田慎司　グランビエ商会	グラフィック社	4766133307

CALICOのインド手仕事布案内：いまを生きるインドの美しい布をめぐる旅		2021
小林史恵	小学館	4093070032

中国手仕事紀行		2020
奥村忍	青幻舎	4861527651

アンティークレース：16世紀から20世紀の美しく繊細な手仕事		2020
市川圭子	河出書房新社	4309288316

名物裂　ハンドブック		2013
淡交社編集局	淡交社	4473039188

参考図書

資料名		版
著者名	発行所名・発行者名	出版年
備考（巻冊：上下等）		ISBN
博物館が壊される! : 博物館再生への道
青木豊, 辻秀人, 菅根幸裕編著	雄山閣	2019
		9784639026716
博物館資料保存論
本田光子, 森田稔編著	放送大学教育振興会	2012
		9784595313462
博物館資料保存論
石崎武志編著	講談社	2012
		9784061565036
美術館で働くということ : 東京都現代美術館学芸員ひみつ日記
オノユウリ著	KADOKAWA	2015
		9784040677125
キュレーターになる! : アートを世に出す表現者
住友文彦, 保坂健二朗, [フィルムアート社] 編集部編	フィルムアート社	2009
		9784845909261
現代美術キュレーター・ハンドブック
難波祐子著	青弓社	2015
		9784787273819


茶道具ハンドブック

オフィスアワー

水Ⅰ

アクティブラーニング導入状況

アクティブラーニング導入状況
カテゴリー4	カテゴリー3	カテゴリー2	カテゴリー1	カテゴリー0
学生が自ら主体となって、学習の方向性を定め、問題解決に導くための時間です。PROBLEM BASED LEARNING	グループや個人で行った能動的学習の成果を、教室内外で発表し、その評価を受けたり、質問に対応したりすることにより、学修した内容を深化させるための時間です。OUTPUT	学生自らが自由に発言し、グループやペアでの協働活動により課題に取り組み、何らかの帰結に到達するための能動的学習の時間です。INTERACTION	学生からの自由な発言機会はないものの、授業時間中に得られた知識や技能を自ら運用して、問題を解いたり、課題に取り組んだり、授業の振り返りをしたりする能動的学習を行う時間です。ACTION	基本的に学生は着席のまま、講義を聞き、ノートをとり、知識や技能を習得に努める時間です。INPUT
50	40	5	5	0

その他

本授業の登録は2年次後期です。授業は1年次前期から開始される予定でしたがコロナ禍の影響で後期から開講になり、２年目に前期後期の開講になりました。履修や登録に関わることは前期初回の授業（4月16日金2限）のときに詳しく説明します。履修を取りやめる場合は、かならず教務に連絡してください。日程変更を含め本授業に関わる連絡はTeamsまたはライブキャンパスのメールによって行いますので注意して下さい。